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Z

Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2004). Zusammenspiel: Mathematik und Architektur. aviso - Zeitschrift für Wissenschaft und Kunst in Bayern. 1, 26–33.

Richter-GeKortenkamp-ZMA-2004.pdf (359.16 KB)

Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2008). Zusammenspiel: Mathematik und Architektur. (Behrends, E., Gritzmann P., & Ziegler G. M., Ed.).π und Co.. 342–349.

Kortenkamp, U. (2007). Zur Reaktivierung der Geometrie in der Schule. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik.

Kortenkamp-ZRGS-2007.pdf (442.47 KB)

W

Kortenkamp, U., & Müller W. (2008). Wo ist denn hier das Undo?. Online Tutoring Journal. 3,

KortenkampMüller-WIDHDU-2008a.pdf (317.17 KB)

V

Kortenkamp, U. (2005). Visage – Visualisierung von Graphenalgorithmen. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik.

Kortenkamp-VVG-2005.pdf (1.65 MB)

T

Fest, A., & Kortenkamp U. (2007). Teaching Graph Algorithms with Visage. (Sárvári, C., & Lavicza Z., Ed.).Proceedings of CADGME 2007 in Pécs.

S

Kortenkamp, U., & Weth T. (2003). Syntaxfreie Konstruktionsbeschreibungen mit Cinderella. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik in Dortmund.

KortenkampWeth-SKC-2003a..pdf (243.77 KB)

Kortenkamp, U., Bescherer C., & Spannagel C. (2010). Schnittstellenaktivität Hochschul-Mathematikdidaktik. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 61-68.

KortenkampBescherer-SH-2010a.pdf (91.99 KB)

K

Kortenkamp, U. (2000). Kontinuität in Dynamischer Geometrie. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 35. Tagung für Didaktik der Mathematik in Potsdam. 358–361.

Kortenkamp-KDG-2000a.pdf (54.89 KB)

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2010). Konstruktionsbeschreibungen und DGS. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 501-504.

KortenkampKreis-K-2010a.pdf (126.44 KB)

Kortenkamp, U. (2004). Kommunizieren und Dokumentieren von Geometrie. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik in Augsburg.

Kortenkamp-KDG-2004a..pdf (212.84 KB)

Kortenkamp, U. (2005). Klammergebirge als Strukturierungshilfe in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik in Bielefeld.

Kortenkamp-KSA-2005a..pdf (1.41 MB)

I

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U. (2012). Interaktives Whiteboard, iPad & Co. – das Klassenzimmer der Zukunft.

Kortenkamp-IWICKZ-2012a.pdf (1.35 MB)

G

Kortenkamp, U. (2005). Guidelines for Using Computers Creatively in Mathematics Education. (Arganbright, D., Ed.).Proceedings of the 1st KAIST Symposium on Enhancing University Mathematics Teaching.

Kortenkamp-GUCCME-2005a.pdf (643.19 KB)

Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (1997). Geometry and education in the Internet age.

KortenkampRichter-Ge-GEI-1997a.pdf (2.19 MB)

E

Kortenkamp, U. (2005). Experimentieren und Publizieren. (Bender, P., Herget W., Weigand H-G., & Weth T., Ed.).WWW und Mathematik - Lehren und Lernen im Internet, Tagungsband der 21. Arbeitstagung des Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik in Dillingen/Donau. 120-126.

Kortenkamp-EP-2005a..pdf (453.5 KB)

Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999). Euklidische und Nicht-Euklidische Geometrie mit Cinderella. (Weth, T., Ed.).Tagungsband zum Nürnberger Kolloquium zur Didaktik der Mathematik 1999.

KortenkampRichter-Ge-ENGC-1999a.pdf (313.69 KB)

Kirstein, J., Nordmeier V., Rudolf R., Sabina J., & Ulrich K. (2003). Empfehlungen zur Ausstattung von Fachraum-Medieninseln für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.

Ladel, S., & Kortenkamp U. (2012). Early maths with multi-touch – an activity-theoretic approach. Proceedings of POEM 2012.

LadelKortenkamp-EMWMAA-2012a.pdf (1.91 MB)

D

Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2002). Dynamische Geometrie: Grundlagen und Möglichkeiten. (Weth, T., Ed.).Tagungsband zum Nürnberger Kolloquium zur Didaktik der Mathematik 2002. 369-372.

Richter-GeKortenkamp-DGGM-2002a.pdf (822.77 KB)

Kortenkamp, U. (2001). Dynamische Geometrie. Mitteilungen der DMV. 3, 33–40.

Kortenkamp, U. (2005). Dokumentation, Diskussion und Protokolle: Wie kommuniziert man Geometrie im Internetzeitalter?. (Engel, J., Vogel R., & Wessolowski S., Ed.).Strukturieren – Modellieren – Kommunizieren. Leitbilder mathematischer und informatischer Aktivitäten. 141-150.

Kortenkamp-DDPWKGI-2005a..pdf (718.44 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Die etwas andere Vorlesung: AnOrMaL. (Krohn, T., Malitte E., Richter G., Richter K., Schöneburg S., & Sommer R., Ed.).Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik. Mathematikdidaktische Ansätze. Festschrift für Wilfried Herget.

Kortenkamp-DEAVAOML-2011.pdf (2.47 MB)

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