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I
Abánades, M., Botana F., Escribano J., Hendriks M., Kortenkamp U., Kreis Y., et al. (2009).  The Intergeo File Format in Progress. Proceedings of the 22nd OpenMath Meeting. PDF icon AbánadesBotana-IFFP-2009a..pdf (181.7 KB)
Abánades, M., Botana F., Escribano J., Hendriks M., Kortenkamp U., Kreis Y., et al. (2009).  The Intergeo File Format in Progress. Proceedings of the 22nd OpenMath Meeting.
Libbrecht, P., Kortenkamp U., & Mercat C. (2009).  I2Geo: a Web-Library of Interactive Geometry. (Sojka, P., Ed.).Proceedings of the 2nd Workshop Towards a Digital Mathematics Library (DML-2009). PDF icon LibbrechtKortenkamp-IWIG-2009a.pdf (1.29 MB)
Trgalova, J., Kortenkamp U., Jahn A P., Libbrecht P., Mercat C., Recio T., et al. (2011).  I2Geo.net – a platform for sharing dynamic geometry resources all over Europe. PDF icon TrgalovaKortenkampJahnLiebbrechtMercatRecioSoury-Lavergne-I2Geo.net-2010-Poster.pdf (5.77 MB)
Ladel, S., & Kortenkamp U. (2011).  Implementation of a multi-touch-environment supporting finger symbol sets. Proceedings of CERME 7, Rzeszow. PDF icon LadelKortenkamp-IMSFSS-2011b.pdf (274.33 KB)
[Gast] (2008).  Informatische Ideen im Mathematikunterricht. Bericht über die 23. Arbeitstagung des Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik. (Kortenkamp, U., Weigand H-G., & Weth T., Ed.).
Müller, W., Bescherer C., Kortenkamp U., & Spannagel C. (2006).  Intelligent Computer-aided Assessment in the Math Classroom: State-of-the-art and Perspectives. Proceedings of the IFIP WG 3.1, 3.3, & 3.5 Joint Conference Imagining the future for ICT and Education, Alesund, Norway. PDF icon MüllerBeschererKortenkampSpannagel-ICAMCSP-2006.pdf (1.96 MB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H. (1999).  The Interactive Geometry Software Cinderella.
Kortenkamp, U. (2012).  Interaktives Whiteboard, iPad & Co. – das Klassenzimmer der Zukunft. PDF icon Kortenkamp-IWICKZ-2012a.pdf (1.35 MB)
Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008).  Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.
Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008).  Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.
Kortenkamp, U. (2000).  Internetfähige Software fürs Lernen im 21. Jahrhundert. FU-Nachrichten. 6,
Kortenkamp, U. (2011).  Interoperable Interactive Geometry for Europe. The Electronic Journal of Mathematics and Technology. 5, PDF icon Kortenkamp-IIGE-2011c.pdf (1.83 MB)
Kortenkamp, U. (2011).  Interoperable Interactive Geometry for Europe. The Electronic Journal of Mathematics and Technology. 5,
Kortenkamp, U., & Laborde C. (2011).  Interoperable Interactive Geometry for Europe: an introduction. ZDM – The International Journal on Mathematics Education. 1-3.
Kortenkamp, U., Blessing A. M., Dohrmann C., Kreis Y., Libbrecht P., & Mercat C. (2009).  Interoperable Interactive Geometry For Europe – First Technological and Educational Results and Future Challenges of the Intergeo Project. Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France). PDF icon KortenkampBlessing-IIGEFTERFCIP-2009b.pdf (188.07 KB)
Kortenkamp, U., Blessing A. M., Dohrmann C., Kreis Y., Libbrecht P., & Mercat C. (2009).  Interoperable Interactive Geometry For Europe – First Technological and Educational Results and Future Challenges of the Intergeo Project. Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France).
Kuzle, A., Pavlekovic M., Kolar-Begovic Z.., & Kolar-Super R.. (2013).  The interrelations of the cognitive, and metacognitive factors with the affective factors during problem solving. Mathematics teaching for the future . 250–260.
Kuzle, A. (2012).  Investigating and communicating technology mathematics problem solving experience of two preservice teachers. Acta Didactica Napocensia. 5(1), 1–10.
K
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2002).  Kalenderblatt Juni 2002.
Kortenkamp, U. (2002).  Kegelschnitte und Projektive Geometrie. mathematik lehren. 112, 16–20.
El-Demerdash, M., Filho P. Lealdino, & Mercat C. (2016).  Kinesthetic Promotion of Function Graph Recognition at University Level. Oral Communication at 13th International Congress of Mathematics Education. PDF icon ICME-13 Kinesthetic Approach.pdf (1.56 MB)
Kortenkamp, U. (2005).  Klammergebirge als Strukturierungshilfe in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik in Bielefeld. PDF icon Kortenkamp-KSA-2005a..pdf (1.41 MB)
Kortenkamp, U. (2004).  Kommunizieren und Dokumentieren von Geometrie. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 38. Tagung für Didaktik der Mathematik in Augsburg. PDF icon Kortenkamp-KDG-2004a..pdf (212.84 KB)
Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2010).  Konstruktionsbeschreibungen und DGS. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 501-504.PDF icon KortenkampKreis-K-2010a.pdf (126.44 KB)

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