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Kortenkamp, U., Dohrmann C., Kreis Y., & Dording C. (2009). Using the Intergeo Platform for Teaching and Research. (Bardini, C., Fortin C., Oldknow A., & Vagost D., Ed.).Proceedings of the 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.

KortenkampDohrmann-UIPTR-2009a.pdf (114.34 KB)

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U. (2007). CAS und DGS im Dialog – oder: Wieviel CAS braucht der Mensch?. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik in Berlin.

Kortenkamp-WCASBDM-2007.pdf (138.89 KB)

Kortenkamp, U. (2005). Visage – Visualisierung von Graphenalgorithmen. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik.

Kortenkamp-VVG-2005.pdf (1.65 MB)

Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2009). Blended Experimentation with DGS. Proceedings of CADGME 2009.

KortenkampRichter-Gebert-BEW-cadgme2009.pdf (4.56 MB)

Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004). Geometry teaching in wireless classroom environments using Java and J2ME. Science of Computer Programming. 53, 71–85.

KortenkampMaterlik-GTWCEUJJ-2004a.pdf (820.01 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Interoperable Interactive Geometry for Europe. The Electronic Journal of Mathematics and Technology. 5,

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Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2008). Cinderella.2 – Geometrie und Physik im Dialog. Computeralgebra-Rundbrief.

Kortenkamp, U. (2006). Punkt- und Achsenspiegelungen.

Kortenkamp-LO-PA-2006.pdf (65.65 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Die etwas andere Vorlesung: AnOrMaL. (Krohn, T., Malitte E., Richter G., Richter K., Schöneburg S., & Sommer R., Ed.).Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik. Mathematikdidaktische Ansätze. Festschrift für Wilfried Herget.

Kortenkamp-DEAVAOML-2011.pdf (2.47 MB)

Kortenkamp, U. (2000). Kontinuität in Dynamischer Geometrie. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 35. Tagung für Didaktik der Mathematik in Potsdam. 358–361.

Kortenkamp-KDG-2000a.pdf (54.89 KB)

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2010). Konstruktionsbeschreibungen und DGS. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 501-504.

KortenkampKreis-K-2010a.pdf (126.44 KB)

Kortenkamp, U., & Weth T. (2003). Syntaxfreie Konstruktionsbeschreibungen mit Cinderella. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik in Dortmund.

KortenkampWeth-SKC-2003a..pdf (243.77 KB)

Kortenkamp, U. (2007). Zur Reaktivierung der Geometrie in der Schule. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik.

Kortenkamp-ZRGS-2007.pdf (442.47 KB)

[Gast] (2014). Early Mathematics Learning. (Kortenkamp, U., Brandt B., Benz C., Krummheuer G., Ladel S., & Vogel R., Ed.).

Kortenkamp, U. (2001). Die interaktive Geometrie-Software Cinderella. (Beck, U., & Sommer W., Ed.).Tagungsband Learntec 2001. 2, 525–532.

Kortenkamp, U. (2005). Klammergebirge als Strukturierungshilfe in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik in Bielefeld.

Kortenkamp-KSA-2005a..pdf (1.41 MB)

Kortenkamp, U., & Dohrmann C. (2010). User Interface Design for Dynamic Geometry Software. Proceedings of CADGME 2009. 3, 59-66.

KortenkampDohrmann-UIDDGS-2010a.pdf (152.43 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Interoperable Interactive Geometry for Europe. The Electronic Journal of Mathematics and Technology. 5,

Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999). Das Cinderella-Projekt. (Maffeis, S., Toenniessen F., & Zeidler C., Ed.).Erfahrungen mit Java. 381–401.

Kortenkamp, U., & Laborde C. (2011). Interoperable Interactive Geometry for Europe: an introduction. ZDM – The International Journal on Mathematics Education. 1-3.

Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004). Pen-based input of geometric constructions. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004.

KortenkampMaterlik-PIGC-2004a.pdf (154.41 KB)

Kortenkamp, U. (2008). A Technology Based Approach to Discrete Mathematics in the Classroom. (Campbell, S., & Grenier D., Ed.).Proceedings of ICME-11, TSG 15.

Kortenkamp, U. (2005). Guidelines for Using Computers Creatively in Mathematics Education. (Arganbright, D., Ed.).Proceedings of the 1st KAIST Symposium on Enhancing University Mathematics Teaching.

Kortenkamp-GUCCME-2005a.pdf (643.19 KB)

Kortenkamp, U. (2009). Homogene Koordinaten. mathematik lehren. 154,

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