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Kortenkamp, U., & Weth T. (2003). Syntaxfreie Konstruktionsbeschreibungen mit Cinderella. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik in Dortmund.

KortenkampWeth-SKC-2003a..pdf (243.77 KB)

Kortenkamp, U. (2006). Punkt- und Achsenspiegelungen.

Kortenkamp-LO-PA-2006.pdf (65.65 KB)

Kortenkamp, U., & Laborde C. (2011). Interoperable Interactive Geometry for Europe: an introduction. ZDM – The International Journal on Mathematics Education. 1-3.

Kortenkamp, U., & Rolka K. (2009). "Der Boxplot ist nur von einzelnen Werten abhängig" – Dateninterpretation durch Computereinsatz schulen. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik in Oldenburg.

KortenkampRolka-GBEWAGDDCS-2009a.pdf (96.03 KB)

Kortenkamp, U. (2005). Klammergebirge als Strukturierungshilfe in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik in Bielefeld.

Kortenkamp-KSA-2005a..pdf (1.41 MB)

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004). Pen-based input of geometric constructions. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004.

KortenkampMaterlik-PIGC-2004a.pdf (154.41 KB)

Kortenkamp, U. (2006). Terme erklimmen. Klammergebirge als Strukturierungshilfe. mathematik lehren. 136, 13.

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U. (2001). Dynamische Geometrie. Mitteilungen der DMV. 3, 33–40.

Kortenkamp, U., Dohrmann C., Kreis Y., & Dording C. (2009). Using the Intergeo Platform for Teaching and Research. (Bardini, C., Fortin C., Oldknow A., & Vagost D., Ed.).Proceedings of the 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.

KortenkampDohrmann-UIPTR-2009a.pdf (114.34 KB)

Kortenkamp, U., & Rolka K. (2009). Using Technology in the Teaching and Learning of Box Plots. (Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne S., & Arzarello F., Ed.).Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France).

KortenkampRolka-UTTLP-2009a.pdf (456.52 KB)

Kortenkamp, U. (2001). The future of mathematical software. Proceedings of MTCM 2000.

Kortenkamp-FMS-2001a.pdf (199.43 KB)

Kortenkamp, U. (2007). Guidelines for Using Computers Creatively in Mathematics Education. (Ko, K H., & Arganbright D., Ed.).Enhancing University Mathematics: Proceedings of the First KAIST International Symposium on Teaching. 14, 129–138.

Kortenkamp-GUCCME-2007.pdf (832.45 KB)

Kortenkamp, U., Richter-Gebert J., Sarangarajan A., & Ziegler G. M. (1997). Extremal properties of 0/1-polytopes. Discrete & Computational Geometry. 17, 439–448.

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