@conference {KorRol-GBEWAGDDCS-2009,
	title = {"Der Boxplot ist nur von einzelnen Werten abh{\"a}ngig" {\textendash} Dateninterpretation durch Computereinsatz schulen},
	booktitle = {Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht. Vortr{\"a}ge auf der 43. Tagung f{\"u}r Didaktik der Mathematik in Oldenburg},
	year = {2009},
	abstract = {<p>
	Mit Hilfe von Boxplots lassen sich Datenreihen in aufschlussreicher Form visualisieren. Allerdings sind die Informationen, die in der grafischen Dar- stellung als Boxplot {\"u}bermittelt werden, auf gewisse Aspekte beschr{\"a}nkt. Bakker, Biehler und Konold (2004) stellen beispielsweise fest, dass der Umgang mit und das Verst{\"a}ndnis von Boxplots insbesondere f{\"u}r j{\"u}ngere Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler mit nicht unerheblichen Schwierigkeiten verbun- den ist. Ziel unserer Arbeit ist es nicht, dass die Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler Boxplots besser oder einfacher erstellen k{\"o}nnen. Durch die Vereinfachung der Erstellung von Boxplots mit Hilfe eines Applets1 und die darauf abge- stimmten {\"U}bungen sollen die Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler vielmehr in die Lage versetzt werden, Boxplots zu interpretieren und dadurch Informatio- nen {\"u}ber die Verteilung der zugrunde liegenden Datenmenge erschlie{\ss}en zu k{\"o}nnen.</p>
},
	keywords = {invited},
	url = {http://www.mathematik.tu-dortmund.de/ieem/cms/media/BzMU/BzMU2009/Beitraege/KORTENKAMP_Ulrich_ROLKA_Katrin_2009_Boxplots.pdf},
	author = {Kortenkamp, Ulrich and Rolka, Katrin}
}
