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Journal Article
Kortenkamp, U., & Müller W. (2008).  Wo ist denn hier das Undo?. Online Tutoring Journal. 3, PDF icon KortenkampMüller-WIDHDU-2008a.pdf (317.17 KB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2004).  Zusammenspiel: Mathematik und Architektur. aviso - Zeitschrift für Wissenschaft und Kunst in Bayern. 1, 26–33.PDF icon Richter-GeKortenkamp-ZMA-2004.pdf (359.16 KB)
Kortenkamp, U., & Dohrmann C. (2011).  多触摸''使用者界面的几何教育意义分析. 数学教学. PDF icon KortenkampDohrmann--2011a.pdf (659.34 KB)
Magazine Article
Biehler, R., Dutkowski W., Elschenbroich H-J., Heintz G., Hollendung K., & Kuzle A. (2014).  Geometrie lehren und lernen – kompetenzorientiert und dynamisc. Meidenbrief Mathematik. 29–30.
Miscellaneous
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2008).  Cinderella – Online-Experimente der Geometrie und Physik. (Greuel, G-M., Ed.).
Kirstein, J., Nordmeier V., Rudolf R., Sabina J., & Ulrich K. (2003).  Empfehlungen zur Ausstattung von Fachraum-Medieninseln für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.
Kistener, S., Burns B., Vollmeyer R., & Kortenkamp U. (2013).  An Explorative Study of Search of Model Space in Problem Solving.
Kistener, S., Burns B., Vollmeyer R., & Kortenkamp U. (2013).  An Explorative Study of Search of Model Space in Problem Solving.
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (1997).  Geometry and education in the Internet age. PDF icon KortenkampRichter-Ge-GEI-1997a.pdf (2.19 MB)
Hoffkamp, A., Kortenkamp U., & Seidel S. (2013).  Handreichung zur Situation mathematischer Vorkurse an sachsen-anhaltischen Hochschulen und Vorschläge zu deren didaktisch-methodischer Ausgestaltung.
Trgalova, J., Kortenkamp U., Jahn A P., Libbrecht P., Mercat C., Recio T., et al. (2011).  I2Geo.net – a platform for sharing dynamic geometry resources all over Europe. PDF icon TrgalovaKortenkampJahnLiebbrechtMercatRecioSoury-Lavergne-I2Geo.net-2010-Poster.pdf (5.77 MB)
Kortenkamp, U. (2012).  Interaktives Whiteboard, iPad & Co. – das Klassenzimmer der Zukunft. PDF icon Kortenkamp-IWICKZ-2012a.pdf (1.35 MB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2002).  Kalenderblatt Juni 2002.
Kistner, S., Burns B., Kortenkamp U., & Vollmeyer R. (2012).  Learning with an interactive physics programme.
Kistner, S., Burns B., Kortenkamp U., & Vollmeyer R. (2012).  Learning with an interactive physics programme.
Kortenkamp, U. (2008).  Math Unit Testing – A New Approach to the Use of Technology in Teaching. (Laborde, C., Ed.).
Kortenkamp, U. (2006).  Punkt- und Achsenspiegelungen. PDF icon Kortenkamp-LO-PA-2006.pdf (65.65 KB)
Thesis
Kortenkamp, U. (1999).  Foundations of Dynamic Geometry. PDF icon Kortenkamp-FDG-1999a..pdf (2.74 MB)
Kuzle, A. (2011).  Preservice teachers’ patterns of metacognitive behavior during mathematics problem solving in a dynamic geometry environment.
Unpublished
Libbrecht, P., Kortenkamp U., & Mercat C. (2010).  Crossing Cultural Boundaries with Long Term Interactive Geometry Resources. PDF icon LibbrechtKortenkampMercat-CCBLTIGR-2010.pdf (1.56 MB)
El-Demerdash, M., & Kortenkamp U. (In Press).  The Development of an Instrument to Measure Geometric Creativity. PDF icon El-DemerdashKortenkamp-DIMGC-.pdf (229.31 KB)
Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999).  Shrink-Wrapped Java in Education.

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