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Conference Paper
Spannagel, C., & Kortenkamp U. (2007).  Prozesse beim Lernen mit DGS: Aufzeichnung, Wiedergabe, Analyse. (Ludwig, M., Ed.).Tagungsband des Arbeitskreis Geometrie der GDM. PDF icon SpannagelKortenkamp-PBLAWA-2007a.pdf (348.34 KB)
Ladel, S., & Kortenkamp U. (2009).  Realisations of MERS (Multiple Extern Representations) and MELRS (Multiple Equivalent Linked Representations) in Elementary Mathematics Software. (Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne S., & Arzarello F., Ed.).Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France). PDF icon LadelKortenkamp-RMMERMMELREMS-2009a.pdf (355.73 KB)
Kortenkamp, U., Bescherer C., & Spannagel C. (2010).  Schnittstellenaktivität Hochschul-Mathematikdidaktik. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 61-68.PDF icon KortenkampBescherer-SH-2010a.pdf (91.99 KB)
Kortenkamp, U., & Weth T. (2003).  Syntaxfreie Konstruktionsbeschreibungen mit Cinderella. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik in Dortmund. PDF icon KortenkampWeth-SKC-2003a..pdf (243.77 KB)
Fest, A., & Kortenkamp U. (2007).  Teaching Graph Algorithms with Visage. (Sárvári, C., & Lavicza Z., Ed.).Proceedings of CADGME 2007 in Pécs.
Kortenkamp, U. (2008).  A Technology Based Approach to Discrete Mathematics in the Classroom. (Campbell, S., & Grenier D., Ed.).Proceedings of ICME-11, TSG 15.
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2004).  Using Automatic Theorem Proving to Improve the Usability of Geometry Software. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004. PDF icon KortenkampRichter-Ge-UATPIUGS-2004a.pdf (842.28 KB)
Kortenkamp, U., & Rolka K. (2009).  Using Technology in the Teaching and Learning of Box Plots. (Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne S., & Arzarello F., Ed.).Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France). PDF icon KortenkampRolka-UTTLP-2009a.pdf (456.52 KB)
Kortenkamp, U., Dohrmann C., Kreis Y., & Dording C. (2009).  Using the Intergeo Platform for Teaching and Research. (Bardini, C., Fortin C., Oldknow A., & Vagost D., Ed.).Proceedings of the 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.
Kortenkamp, U., Dohrmann C., Kreis Y., & Dording C. (2009).  Using the Intergeo Platform for Teaching and Research. (Bardini, C., Fortin C., Oldknow A., & Vagost D., Ed.).Proceedings of the 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching. PDF icon KortenkampDohrmann-UIPTR-2009a.pdf (114.34 KB)
Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004).  Vernetztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht. (Fellbaum, K., Rebensburg K., & Schwill A., Ed.).Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 2. Workshops GML2004.
Blessing, A., & Kortenkamp U. (2008).  VideoClipQuests as a New Setup For Learning. (Kinshuk, Sampson D. G., Spector M. J., Isaías P., & Ifenthaler D., Ed.).Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2008). 343–346.
Blessing, A., & Kortenkamp U. (2009).  VideoClipQuests as an E-Learning Pattern. Proceedings of the E-Learning Patterns Workshop 2009.
Kortenkamp, U. (2005).  Visage – Visualisierung von Graphenalgorithmen. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik. PDF icon Kortenkamp-VVG-2005.pdf (1.65 MB)
Kortenkamp, U. (2007).  Zur Reaktivierung der Geometrie in der Schule. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik. PDF icon Kortenkamp-ZRGS-2007.pdf (442.47 KB)
Journal Article
Ladel, S., & Kortenkamp U. (2013).  An activity-theoretic approach to multi-touch tools in early maths learning. The International Journal for Technology in Mathematics Education. 20, PDF icon LadelKortenkamp-ATATEMLO-ICME-2013.pdf (426.48 KB)
Kortenkamp, U. (2006).  Algorithmische Geometrie im Unterricht. Der Mathematikunterricht. 52, 32-39.
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2008).  Cinderella.2 – Geometrie und Physik im Dialog. Computeralgebra-Rundbrief.
Kortenkamp, U. (2001).  Dynamische Geometrie. Mitteilungen der DMV. 3, 33–40.
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2000).  Euklidische und nicht-Euklidische Geometrie in Cinderella. Journal für Mathematikdidaktik. 22, 303–324.PDF icon Richter-GeKortenkamp-ENGC-2000a.pdf (724.98 KB)
Kortenkamp, U. (1997).  Every simplicial polytope with at most d+4 vertices is a quotient of a neighborly polytope. Discrete & Computational Geometry. 18, 455–462.
Kortenkamp, U. (2004).  Experimental mathematics and proofs – what is secure mathematical knowledge?. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. 36, 61–66.PDF icon Kortenkamp-EMPWSMK-2004a.pdf (228.83 KB)
Kortenkamp, U., Richter-Gebert J., Sarangarajan A., & Ziegler G. M. (1997).  Extremal properties of 0/1-polytopes. Discrete & Computational Geometry. 17, 439–448.

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