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Conference Paper
Libbrecht, P., Kortenkamp U., Rebholz S., & Müller W. (2013).  Tales of a Companion Teacher Analytics. (Vatrapu, R., Ed.).Proceedings of the 2nd International Workshop on Teaching Analytics (IWTA-2013). PDF icon LibbrechtKortenkamp-TCTA-2013a.pdf (804.96 KB)
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2004).  Using Automatic Theorem Proving to Improve the Usability of Geometry Software. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004. PDF icon KortenkampRichter-Ge-UATPIUGS-2004a.pdf (842.28 KB)
Kortenkamp, U., & Rolka K. (2009).  Using Technology in the Teaching and Learning of Box Plots. (Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne S., & Arzarello F., Ed.).Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France). PDF icon KortenkampRolka-UTTLP-2009a.pdf (456.52 KB)
Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004).  Vernetztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht. (Fellbaum, K., Rebensburg K., & Schwill A., Ed.).Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 2. Workshops GML2004.
Conference Proceedings
Dohrmann, C., Kuzle A., Roth J., & Ames J.. (2014).  Begriffsbildung zum Winkel in der Sek I: Auf der Suche nach Grundvorstellungen. 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 301-304.
Biehler, R., Kuzle A., Dutkowski W., Elschenbroich H-J., & Heintz G. (2014).  GeKoDyn: Eine Fortbildungsreihe zur dynamischen und kompetenzorientierten Sicht auf die euklidische Geometrie. (Roth, J., & Ames J.., Ed.).48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 181–184.
Journal Article
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H. (2000).  Cinderella – Nachmittagssoftware im Unterricht?. Rundgang. 2, PDF icon Richter-GeH.~Kortenk-CNU-2000a.pdf (264.98 KB)
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2008).  Cinderella.2 – Geometrie und Physik im Dialog. Computeralgebra-Rundbrief.
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2000).  Euklidische und nicht-Euklidische Geometrie in Cinderella. Journal für Mathematikdidaktik. 22, 303–324.PDF icon Richter-GeKortenkamp-ENGC-2000a.pdf (724.98 KB)
Kortenkamp, U., Richter-Gebert J., Sarangarajan A., & Ziegler G. M. (1997).  Extremal properties of 0/1-polytopes. Discrete & Computational Geometry. 17, 439–448.
Kortenkamp, U., Modrow E., Oldenburg R., Poloczek J., & Rabel M. (2009).  Objektorientierte Modellierung – aber wann und wie?. LOG-IN. 22-28.PDF icon KortenkampModrow-OMAW-2009a.PDF (114.51 KB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2010).  The power of scripting: DGS meets programming. Acta Didactica Napocensia. 3, 67-78.PDF icon Richter-GeKortenkamp-PSMP-2010a.pdf (334.96 KB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2004).  Zusammenspiel: Mathematik und Architektur. aviso - Zeitschrift für Wissenschaft und Kunst in Bayern. 1, 26–33.PDF icon Richter-GeKortenkamp-ZMA-2004.pdf (359.16 KB)
Miscellaneous
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2008).  Cinderella – Online-Experimente der Geometrie und Physik. (Greuel, G-M., Ed.).
Kirstein, J., Nordmeier V., Rudolf R., Sabina J., & Ulrich K. (2003).  Empfehlungen zur Ausstattung von Fachraum-Medieninseln für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (1997).  Geometry and education in the Internet age. PDF icon KortenkampRichter-Ge-GEI-1997a.pdf (2.19 MB)
Trgalova, J., Kortenkamp U., Jahn A P., Libbrecht P., Mercat C., Recio T., et al. (2011).  I2Geo.net – a platform for sharing dynamic geometry resources all over Europe. PDF icon TrgalovaKortenkampJahnLiebbrechtMercatRecioSoury-Lavergne-I2Geo.net-2010-Poster.pdf (5.77 MB)
Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. (2002).  Kalenderblatt Juni 2002.
Unpublished
Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999).  Shrink-Wrapped Java in Education.

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