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K

Kortenkamp, U. (2008). A Technology Based Approach to Discrete Mathematics in the Classroom. (Campbell, S., & Grenier D., Ed.).Proceedings of ICME-11, TSG 15.

Kortenkamp, U., & Weth T. (2003). Syntaxfreie Konstruktionsbeschreibungen mit Cinderella. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik in Dortmund.

KortenkampWeth-SKC-2003a..pdf (243.77 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Die etwas andere Vorlesung: AnOrMaL. (Krohn, T., Malitte E., Richter G., Richter K., Schöneburg S., & Sommer R., Ed.).Mathematik für alle - Wege zum Öffnen von Mathematik. Mathematikdidaktische Ansätze. Festschrift für Wilfried Herget.

Kortenkamp-DEAVAOML-2011.pdf (2.47 MB)

Kortenkamp, U. (2005). Dokumentation, Diskussion und Protokolle: Wie kommuniziert man Geometrie im Internetzeitalter?. (Engel, J., Vogel R., & Wessolowski S., Ed.).Strukturieren – Modellieren – Kommunizieren. Leitbilder mathematischer und informatischer Aktivitäten. 141-150.

Kortenkamp-DDPWKGI-2005a..pdf (718.44 KB)

Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999). Shrink-Wrapped Java in Education.

Kortenkamp, U., Bescherer C., & Spannagel C. (2010). Schnittstellenaktivität Hochschul-Mathematikdidaktik. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik in München. 61-68.

KortenkampBescherer-SH-2010a.pdf (91.99 KB)

Kortenkamp, U. (2005). Klammergebirge als Strukturierungshilfe in der Algebra. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik in Bielefeld.

Kortenkamp-KSA-2005a..pdf (1.41 MB)

Kortenkamp, U., & Müller W. (2008). Wo ist denn hier das Undo?. Online Tutoring Journal. 3,

KortenkampMüller-WIDHDU-2008a.pdf (317.17 KB)

Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004). Pen-based input of geometric constructions. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004.

KortenkampMaterlik-PIGC-2004a.pdf (154.41 KB)

Kortenkamp, U. (2007). CAS und DGS im Dialog – oder: Wieviel CAS braucht der Mensch?. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik in Berlin.

Kortenkamp-WCASBDM-2007.pdf (138.89 KB)

Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008). Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.

Kortenkamp, U., & Blessing A. M. (2011). VideoClipQuests as an E-Learning Pattern. (Kohls, C., & Wedekind J., Ed.).Investigations on E-Learning Patterns: Context Factors, Problems, and Solutions. 237-248.

Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1998). Geometry and education in the Internet age. (Ottmann, T., & Tomek I., Ed.).Ed-Media & Ed-Telecom 98. Proceedings of the Tenth World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia & World Conference on Educational Telecommunications, Freiburg, Germany, June 20-25, 1998.

KortenkampRichter-Ge-GEI-1998a.pdf (417.82 KB)

Kortenkamp, U. (2001). Dynamische Geometrie. Mitteilungen der DMV. 3, 33–40.

Kortenkamp, U., & Dohrmann C. (2010). User Interface Design for Dynamic Geometry Software. Proceedings of CADGME 2009. 3, 59-66.

KortenkampDohrmann-UIDDGS-2010a.pdf (152.43 KB)

Kortenkamp, U. (2001). The future of mathematical software. Proceedings of MTCM 2000.

Kortenkamp-FMS-2001a.pdf (199.43 KB)

Kortenkamp, U. (2008). Math Unit Testing – A New Approach to the Use of Technology in Teaching. (Laborde, C., Ed.).

Kortenkamp, U., Richter-Gebert J., Sarangarajan A., & Ziegler G. M. (1997). Extremal properties of 0/1-polytopes. Discrete & Computational Geometry. 17, 439–448.

Kortenkamp, U. (2012). Interaktives Whiteboard, iPad & Co. – das Klassenzimmer der Zukunft.

Kortenkamp-IWICKZ-2012a.pdf (1.35 MB)

Kortenkamp, U. (2005). Experimentieren und Publizieren. (Bender, P., Herget W., Weigand H-G., & Weth T., Ed.).WWW und Mathematik - Lehren und Lernen im Internet, Tagungsband der 21. Arbeitstagung des Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik in Dillingen/Donau. 120-126.

Kortenkamp-EP-2005a..pdf (453.5 KB)

Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999). Euklidische und Nicht-Euklidische Geometrie mit Cinderella. (Weth, T., Ed.).Tagungsband zum Nürnberger Kolloquium zur Didaktik der Mathematik 1999.

KortenkampRichter-Ge-ENGC-1999a.pdf (313.69 KB)

Kortenkamp, U. (2011). Interoperable Interactive Geometry for Europe. The Electronic Journal of Mathematics and Technology. 5,

Kortenkamp-IIGE-2011c.pdf (1.83 MB)

Kortenkamp, U. (2002). Making the move: The next version of Cinderella. (Cohen, A. M., Gao X-S., & Takayama N., Ed.).Proceedings of the First International Congress of Mathematical Software. 208–216.

Kortenkamp-MMTNVC-2002a.pdf (393.28 KB)

Kortenkamp, U., & Fest A. (2008). From CAS/DGS Integration to Algorithms in Educational Math Software. Proceedings of ATCM 08.

Kortenkamp, U., & Materlik D. (2004). Vernetztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht. (Fellbaum, K., Rebensburg K., & Schwill A., Ed.).Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 2. Workshops GML2004.

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