Mittagsseminar

From CERMAT

The Mittagsseminar is the regular meeting point for faculty and PhD students of the Department of Mathematics and Computer Science at PH Karlsruhe.

Talks are in German or English language.

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Upcoming Talks

15.7.2010 (Do)

Christian Stellfeldt: Eine Umfrage bei Erstsemestern in Bezug auf ihre Selbsteinschätzungen im Bereich Computerkenntnisse und Codierung/Kryptographie (mit Thomas Borys)

21.7.2010 (Mi)

Studierende: Unterricht mit dem mathbu.ch in der Schweiz;

Queue

Past Talks

8.7.2010 (Do)

Christian Dohrmann, Ulli Kortenkamp: Intergeo

24.6.2010 (Do)

Anne Schill, Stephan Rosebrock: Was zur Spieltheorie

…

Gür: …

05.05.2010 (MI)

Sebastian Wartha: Bemerkungen zur Wasserglasmethode

29.04.2010 (DO)

Andreas Fest: Visage & Besuch des Hector-Seminars am 28.04.

15.04.2010 (DO)

Ulli Kortenkamp: Report about the Sino-German Symposium on Mathematics Education

04.02.2010

Ulli Kortenkamp: Madipedia - siehe http://madipedia.de

21.01.2010 (DO)

Stephan Rosebrock: Begabungsförderung und Mathematik

14.01.2010 (DO)

Christiane Benz: "Projektbericht: MinieMa"

17.12.2009 (DO)

Johanna Zöller - Größenvorstellungen von Kindern

10.12.2009 (DO)

Thomas Borys: Bericht über die Aktivtäten auf der Wissenschaftsmesse: Science Days 2009

3.12.2009 (DO)

Mohamed El-Demerdash: The Effectiveness of an Enrichment Program Using Dynamic Geometry Software in Developing Mathematically Gifted Students’ Geometric Creativity 2 (Slides, .ppt, 810KB)

26.11.2009 (DO)

Franziska Siebel: Rechenketten, mag. Quadrate, Rechendreiecke, Zahlenmauern: Was bieten diese Aufgabenformate mehr als Rechentraining?

12.11.2009 (DO)

Mohamed El-Demerdash: The Effectiveness of an Enrichment Program Using Dynamic Geometry Software in Developing Mathematically Gifted Students’ Geometric Creativity 1 (Slides, .ppt, 128KB)

28.10.2009 (MI)

Andreas Fest: SAiL-M - Semi-automatische Analyse individueller Lernprozesse in der Mathematik (Slides, .pdf, 18MB)

22.10.2009 (DO)

Andrea Simone Maier: Die Entwicklung geometrischen Denkens bei Kindern im Vorschulalter in England und Deutschland (Slides, .pdf, 6.2MB)